Содержание — это факты по теме, а контекст — фон, на котором эта информация передается учащимся.
Что такое содержание?
Определение:
Содержание — это информация, которая написана о конкретном предмете. Это факты, которые преподаются в классе.
Назначение:
Факты, включенные в письменное произведение, предоставляются для информирования читателя. Например, информация в учебнике просвещает учащихся по определенной теме.
Примеры:
В образовательной среде содержание диктуется учебным планом, в котором перечислены темы, которые необходимо охватить, а также цели, которые должны знать учащиеся. Например, в учебном плане по биологии может быть указано, что учащиеся должны знать факты о том, как делается анализ крови. Затем учащиеся изучают этапы проведения анализа крови.
Что такое контекст?
Определение:
Контекст — это фон или обстановка чего-либо, которая влияет на то, как люди понимают информацию.
Назначение:
Идея контекста заключается в том, что он помогает учащимся понять уместность и значимость информации, которую они изучают. Образовательный контекст также включает в себя социальный контекст. Фактически, такие факторы, как количество учеников в классе, влияют на успеваемость учащихся, поэтому размер класса также является важным контекстом, который необходимо учитывать при исследовании образования и успешности учащихся.
Примеры:
Применение преподаваемой информации является примером контекста. Например, студенты узнают, зачем делается анализ крови и как это помогает в медицине. Другие факторы, такие как размер класса и ресурсы, которые студенты могут использовать, также являются примерами контекста в образовании, особенно с точки зрения успеваемости студентов.
Разница между содержанием и контекстом в образовании?
Определение
Содержание — это факты по определенной теме. Контекст — это фон, на котором преподается информация.
Цель
Цель содержания состоит в том, чтобы учащиеся усвоили факты в соответствии с требованиями учебной программы. Цель контекста — облегчить понимание информации, поместив ее в соответствующую обстановку.
Анализ
Анализ содержания позволяет убедиться в том, что учащиеся изучают то, что требуется по учебному плану. Анализ контекста позволяет исследователям определить, понимают ли студенты информацию, а также какой социальный контекст влияет на успеваемость студентов.
Измерение
Измерение содержания осуществляется с помощью тестов и других оценок того, какую информацию знают учащиеся по определенной теме. Измерение контекста включает в себя опросы, в том числе опросы о социальном контексте, в которых задаются вопросы о размере класса, разнообразии учащихся и т.д.
Пример
Примером содержания может быть изучение студентами этапов проведения анализа крови. Примером контекста может быть изучение студентами того, почему анализ крови важен в медицине.
Сравнение Содержание и контекст в образовании
- И содержание, и контекст важны в сфере образования.
- Содержание — это концентрация на фактах и информации, которые преподаются учащимся.
- Контекст — это фон, на котором преподаются факты.
- Социальный контекст в образовании относится к таким факторам, как размер класса, который неизбежно влияет на успеваемость и успешность учащихся.