Аристотель против Платона
Платон (424/423 гг. до н. э. — 348/347 гг. до н. э.) и Аристотель (384 г. до н. э. — 322 г. до н. э.) были греческими философами и математиками. Платон был учеником Сократа, а Аристотель — учеником Платона. Аристотель учился у Платона и оставался в его академии в Афинах в течение 20 лет, но после смерти Платона покинул академию. У Аристотеля и Платона были разные философии по многим вопросам, таким как справедливость и несправедливость, назначение человека, истина, человеческая душа, искусство, политика и т. д. Их исследования были обширны, и очень трудно собрать здесь все их учения и философии. В этой статье мы обсудим различия в некоторых из их философий, особенно в справедливости и несправедливости, а также концепцию функций человека и человеческой души.
Согласно Платону, душа всегда стремилась освободиться от своей физической формы и вернуться в бесформенное состояние и таким образом трансмигрировать. Истинное знание приобреталось с помощью разума, а душа и красота в мире были лишь частью реальности. Основной реальностью была душа, пытающаяся освободиться от своей физической формы. Таким образом, он был рационалистом. Аристотель также верил в душу, но он также считал, что человеческий разум делится на творческий и пассивный. Пассивный разум включает в себя физическое тело и его способность умирать. Творческий разум включает в себя духовную часть, которая живет вечно и переходит к Богу. Согласно Аристотелю, Бог был «Чистой мыслью, думающей о себе».
Платон и Аристотель имели очень разные взгляды на функции человека. Платон опровергает мнение, что несправедливость лучше справедливости. Он утверждал, что несправедливость не выгодна для создания образцового города. Добродетель для образцового города вытекала из людей, живущих в городе, и их способности выполнять свои функции. Он определил функции человека как управление, обсуждение, жизнь и забота о функциях, приписываемых каждому в городе. Он определял функцию человека в зависимости от его положения в обществе и его существования по отношению к сообществу.
Аристотель рассуждает о методе достижения конечного блага путем поиска счастья каждым отдельным человеком. Он считал, что счастье или стремление к нему является конечной целью, и люди работают над тем, чтобы достичь конечной цели, которой является счастье. Счастье, по мнению Аристотеля, достигается, если человек наилучшим образом реализует свои причины, функции и проявления. Его взгляды были сосредоточены на отдельном человеке, а не на обществе или сообществе в целом. Он придерживался более индивидуалистической точки зрения.
Резюме:
1.Платон (424/423 гг. до н. э. — 348/347 гг. до н. э.) был учителем Аристотеля (384 г. до н. э. — 322 г. до н. э.).
2.Их философии отличались друг от друга по многим вопросам, но самая важная философия, которая устанавливает различие, — это функция человека. Платон верил в сообщество или общество как единое целое и функцию людей по отношению к нему для достижения образцового общества. Аристотель был более индивидуалистичен и верил в индивидуальное счастье как главную функцию человека и его достижение путем превосходства в том, что они делают, и, таким образом, формирования образцового общества или города.